Всего через несколько часов начнется митап для Data‑специалистов — RSHB Data Integration Meetup. Приглашаем всех желающих послушать доклады, принять участие в обсуждениях и розыгрыше призов.
В программе:
Вячеслав Жуков, Aero — «Концепция Data Governance для систематизации работы с данными»
Антон Агеев, РСХБ‑Интех — «Управление данными как шаг к применению искусственного интеллекта»
Павел Филонов, независимый консультант — «Как оценить влияние DS‑метрик на итоговые бизнес‑результаты проекта»
Начало — 19:00 МСК Бесплатная регистрация на онлайн‑трансляцию проходит на сайте РСХБ в цифре.
Компания Jetbrains полностью заблокировала любые лицензии относящиеся к РФ и РБ. Закономерный и ожидаемый итог, в общем.
Dear Matvey, JetBrains s.r.o., as a legal entity based in the Czech Republic (a member state of the EU), is no longer able to continue its cooperation with you due to certain export control requirements and associated commercial risks. JetBrains products and services cannot be provided for use by or to any organization based in Belarus and the Russian Federation, including teachers or other employees of educational institutions. This may inconvenience you, but please understand that we have to act in compliance with export obligations.
Valentina Kirillova Community Support Team JetBrains
Хроника исхода:
В 2022 году компания сразу заявила о своем "перебазировании" в Чехию из России, где уже находилась штаб-квартира компании. Закрытие всех офисов и проектов, кампусов в Питере, Новосибе. Часть сотрудников была релоцирована.
В том же году стало невозможно продлить все коммерческие лицензии. Сначала компания объявила, что академические лицензии останутся, но позже отменила решение, запретив все лицензии на образовательные учреждения. Тем не менее, компания сохранила возможность получать их в частном порядке - как преподаватель/студент.
В 2023 году летом академические персональные лицензии еще продлевались, и вот сентябрь - рассылка, и приостановка лицензий.
Печальный факт, но, в целом, ожидаемый. На русском языке саппорт показательно больше не отвечает ;-)
28 сентября в офисе РСХБ-Интех на Теплом Стане пройдет митап для Data-специалистов — RSHB Data Integration Meetup. Приглашаем всех желающих послушать доклады, принять участие в обсуждениях и розыгрыше призов. Можно прийти на митап лично или зарегистрироваться на онлайн-трансляцию.
В программе:
Вячеслав Жуков, Aero — «Концепция Data Governance для систематизации работы с данными»
Антон Агеев, РСХБ-Интех — «Управление данными как шаг к применению искусственного интеллекта»
Павел Филонов, независимый консультант — «Как оценить влияние DS-метрик на итоговые бизнес-результаты проекта»
Участие в митапе бесплатное. Количество мест для офлайн-участия ограничено.
21 сентября Артур Кашбуллин, Исполнительный директор блока качества РСХБ‑Интех, выступит на Testify — новом формате онлайн‑митапов от Test IT об особенностях тестирования ПО в разных сферах бизнеса.
В рамках доклада «Как отчетность нам жить помогает» Артур поделится опытом использования управленческой и оперативной отчетности, расскажет, какие метрики в них используются, затронет вопросы текущих задач подразделения и не только.
Вместе с Артуром в рамках первого Testify выступят:
Карим Аминов из Test IT с докладом, как «дирижировать оркестром» релизной команды в крупных банках.
Анастасия Шевченко из «Винвестора» с докладом об основных моментах оптимизации процесса разработки нового модуля для личного кабинета юридических лиц в рамках поддержки действующего проекта.
Для регистрации на бесплатный онлайн‑митап необходимо пройти по ссылке.
Сегодняшняя дата выбрана не случайно! Это 256-й день в году. Сакральное число для IT-шников. Желаем всем дальнейшего развития и продвижения до 256-го уровня и выше. Как известно, совершенству нет предела. Поэтому дарим полезный подарок, который поможет прокачать ваши hard- и soft-skills — записи выступлений докладчиков конференции TestDriven Conf, которых ещё не было в открытом доступе.
Во Владивостоке 10 сентября 2023 года МГУ им. адм. Г.И. Невельского и Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» (НИЯУ МИФИ) подписали соглашение о создании консорциума «Дальневосточный центр морских ядерных компетенций» на базе Морского университета. Подписание прошло в рамках Восточного экономического форума.
В рамках соглашения будет проходить совместная подготовка кадров по программам высшего и дополнительного профессионального образования в сфере ядерной энергетики. Программа включает практическую подготовку морских специалистов для работы на атомных ледоколах нового типа и плавучих АЭС.
В октябре 2023 года планируется, что первая группа курсантов приступит к освоению специализированного модуля по ядерной физике на площадке Обнинского института атомной энергетики НИЯУ МИФИ. Летом 2024 года группа будет проходить практику на судах ФГУП «Атомфлот» в Мурманске.
Денис Буров, ректор Морского университета:
«Потребность в уникальных специалистах, обладающих знаниями в данной сфере на Дальнем Востоке и в Арктике, в ближайшие годы будет только нарастать. Впоследствии в рамках центра планируется подготовка на Дальнем Востоке специалистов по широкому спектру ядерных направлений – радиационной безопасности, обращению с отработанным ядерным топливом и радиоактивными отходами».
Центр организации обучения по продуктам «МойОфис» «Хаб Знаний „МойОфис“» получил бессрочную лицензию на образовательную деятельность. Слушатели курсов при успешном окончании обучения будут получать удостоверение о повышении квалификации или диплом о профессиональной переподготовке государственного образца.
«Хаб Знаний „МойОфис“» прошёл проверку Роспотребнадзора и Департамента образования и науки города Москвы. Специалисты оценивали качество учебных программ, возможность проведения лекций на территории центра, а также осуществили проверку квалификации преподавателей. В штате компании работает более 20 продюсеров образовательного контента и методистов‑преподавателей. Процесс получения лицензии занял два месяца. Компания будет разрабатывать индивидуальные онлайн- и офлайн-курсы под запросы коммерческих пользователей и обучать работе с офисным ПО.
По словам директора «Хаб Знаний „МойОфис“» Светланы Гиацинтовой, центр был создан 3 года назад для обучения пользователей работе с ПО «МойОфис». За 3 года наши курсы закончили более 50 тысяч слушателей.
Прошу заметить, я не призываю вас ругаться на него и крыть матом, нет, этим вы не поможете процессу, а сделаете только хуже.
Но и повседневную вежливость использовать не стоит, это просто инструмент с которым надо общаться строго и чётко по теме!😉
ТАК ЖЕ, не мало важно давать ему понять, что он сделал то, чего вы хотите. Когда после некоторых уточнений он выполнил ваш запрос, или приблизился к нужному результату, можно написать: "Отлично / молодец / да, это то, что нужно". 🙌
Это не только проявление вежливости, но и способ помочь боту понять, что он сделал то чего вы ожидали. Это поможет боту понять вашу задумку
Ну, и от себя добавлю, что минимальную вежливость стоит поддерживать, как минимум, чтобы не ухудшалось качество вашего общения, особенно если вы часто общаетесь с чатом)🌟
Подписывайтесь на мой канал в Telegram, где будут публиковаться не только советы, но и примеры, кейсы и многое другое!
С сегодня я начну серию постов о том, как эффективно взаимодействовать с Chat GPT!
Давайте начнем с самого обыденного! Как же нам преодолеть ограничение на ввод большого количества символов?🤔
Об этом уже есть много статей, но я вкратце повторюсь.
Думаю, каждый, кто хоть раз имел дело с Chat GPT, сталкивался с такой проблемой: The message you submitted was too long, please reload the conversation and submit something shorter. (Вы ввели слишком много символов, пожалуйста, перезагрузите беседу и введите что-то более короткое).
Это сообщение означает, что мы ввели слишком много символов, а точнее токенов, более ~6000. На русском языке это 6000-8000 символов. Для английского может достигать 3200 символов. * (по моим рассчётам)
Чтобы обойти это ограничение, в начале диалога нужно написать: "Сейчас я буду отправлять тебе сообщения с предварительной информацией, пиши только ПРИНЯЛ, пока я не скажу что тебе делать."
Чат ответит что-то вроде: "Понял." 👍
После этого вам потребуется отправить ваш текст/код/данные частями, в разных сообщениях, не превышающими лимиты, о которых я писал выше.
Когда вы отправите весь текст, просто напишите, чего вы хотите.
На площадке ЦИПР представлены, кажется все: предприятия отраслей от агрономии до космоса, университеты, бизнес, отдельные регионы и даже страна, люди и роботы. Но я так и не смогла найти ни одной онлайн-школы. А между тем, даже на сессиях не про образование обсуждалось образование. И вероятно, онлайн-школ не было неслучайно...
Работодатели в ИТ и в промышленности давно и чётко сформулировали требования к молодым специалистам: они должны что-то знать, что-то уметь и работать. С той системой обучения, которая есть сейчас, так получается не всегда и не со всеми специальностями. Об этом говорили много. Новая образовательная парадигма предполагает вариативность развития специалиста на интервале от 4 до 6 лет, где на определённом этапе студент будет иметь квалификацию, позволяющую приступить к практической работе.
При этом роль университетов остаётся ведущей: да, компании могут подготовить работников "под себя", но только вузы идут рядом с наукой и способны привить не узкие практические навыки, а умение исследовать. Что касается подхода к обучению, об своей модели рассказал ИТМО - в первом неклассическом создан специальный трек, внутри которого студент точно знает, что его ждёт в обучении и может активно управлять процессом и организовывать свою работу. Участники секций не раз подчеркнули важность того, что путь в образовании должен быть осознанным выбором студента, и именно его ответственностью (а не родителей и деканата).
Университет - ещё один орган воспитания государства как школа или тюрьма. Студенты получают защиту от государства в виде скидок, отсрочки от армии и пониженной ответственности (общежитие, четкий распорядок пар, сессий). С помощью вуза можно отложить решение важных вопросов (Чем я хочу заниматься? Как мне жить? Где мне работать?) ещё на некоторое время. По окончании бакалавра, таким студентам даётся ещё один щит - диплом, который они используют при устройстве на работу. Есть множество примеров, когда выпускник не может найти работу, даже с дипломом. Ведь он не хочет развиваться самостоятельно. За него все это сделает высшее образование, а после мы удивляемся, что дипломы не нужны работодателям. Только человек который сам развивается и интересуется в выбранном направлении, может быть востребованным всегда.
