Комментарии 10
Правильно все описали. Особенно понравились примеры с Вашим личным опытом. И картинка на обложке))
Плюс за Pink Floyd
Разбивка на медиатора, лидера, эксперта и исполнителя полезна, но это очень узко. С разработчиками все гораздо сложнее.
Хорошо бы учитывать еще и нюансы продукта, а не только команды. Например, это может быть:
Платформенная команда, которая постоянно что-то исследует и внедряет
Новый продукт на современном стеке
Продукт на поддержке, где больше — багов, чем задач на фичи
Крит продукт, где качество на первом месте
Продукт, который растет в ширь (формошлепство)
Конвейерная разработка одного и того же
И т.д, мог бы еще продолжать
И соответственно есть типы разработчиков, которые могут подойти под разные типы продуктов:
Любители начинать с чистого листа
Профессиональные исследователи багов, которые кайфуют от этого
Любители спокойной размеренной рутинной разработки
Те, кто любит чтоб с драйвом и огоньком (пример из вашего кейса 🙂)
И можно еще долго продолжать
Так, что согласен, что нужен индивидуальный подход к поиску людей, но не стоит забывать и о продукте. Хотя может это больше для разработки актуально, а у тестировщиков все проще
Добрый день.
Эту статью я задумывал как стартер. Для людей, которые только начинают вести собеседования и сосредотачиваются на технических вопросах.
У людей, которые годами проводят интервью и понимают в какой продукт, в какой коллектив и на какую работу найм идёт, вопросы, связанные с личностными характеристиками, уже заготовлены заранее. Там и больший опыт слушания соискателя.
Спасибо что прочитали статью.
Как кто-то вообще захочет у вас остаться, если HR созванивается, обещает прийти через недельку и потом молчит...
Расскажу небольшую историю. Мой брат когда-то закончил консерваторию. Недавно он отдавал свою дочь в музыкальную школу, мы разговорились, я задал ему простой вопрос:
-Если бы ты был учителем в школе, каких учеников ты бы выбрал?
-Разумеется, я взял бы самых талантливых!
-А не думаешь ты, что здесь важнее совпадение ученика и учителя, соответствие характеров, интересов, желание ученика идти за учителем, желание учителя учить; любящий учитель может сделать из среднего ребёнка хорошего музыканта, если же личности их не совпадают, то такое взаимодействие станет мукой для обоих.
Мой брат задумался.
Та же история произошла у вас. Но не потому, что у вас не было теории и вы не читали хороших книг, а потому, что вы до сих пор рассматриваете человека как некую техническую конструкцию, подчиняющуюся законам и формулам. Даже и начали так - нам, техническим сотрудникам ...
Начните с себя, откройте в себе человека, личность, свои интересы, желания, чувства. И тогда вы увидите, что другие люди точно такие же - они не машины, у них тоже есть интересы, желания, чувства. В вашей истории человек повёл себя как человек, а вы этого человека даже не знали.
Wish You Were Here или Как найти коллегу, который захочет остаться